En estos meses que hace más frío , en Educación Física hacemos actividades que no necesitan mucho espacio: como lucha, acrosport, teatro de sombras,...      Este año, en Camañas, estamos haciendo la unidad "Hacemos el payaso" que sirve para perder el miedo escénico, la vergüenza al público, actuar y divertirse.     Primero hicimos el payaso y luego vimos vídeos sobre actuaciones de payasos para coger ideas. Hemos traído disfraces y complementos para que nuestros números fueran más graciosos. José María que nos creemos nuestro propio personaje, pensando su forma de andar, de hablar, de mirar las cosas, su personalidad,...      José María nos ha dado unos consejos para que nuestros espectáculos sean más divertidos. Como por ejemplo: no dar la espalda al público, movimientos exagerados, exagerar las expresiones de la cara,... También hacemos ejercicios y situaciones para plantear la técnica de un buen payaso.     Como ...

  LA VESTIMENTA ROMANA Damos inicio a este segundo trimestre en el blog los niños y niñas de Alfambra que os contamos sobre la vestimenta romana que trabajamos durante el primer trimestre. La cultura romana es apasionante. Hemos aprendido muchas cosas de esta cultura y la repercusión que ha tenido en la actualidad. ¿Pero sabríamos vestirnos como ellos? Los niños y niñas de Alfambra nos muestran de una manera fácil y divertida como hacerlo. Sigue los pasos que nos indican y te convertirás en un autentico romano.

Este final de trimestre hemos realizado un intercambio con la residencia de personas mayores de Utrillas, nosotros les mandamos unas cartas, postales navideñas y algo de decoración. ellos con contestaron con unas postales muy chulas y escritas por los propios usuarios (nos encanto ver su letra, parecía de imprenta); además nos mandaron un vídeo super chulo y muy emotivo. Y nosotros también les enviamos un vídeo. Nos gustaría poder seguir haciendo cosas con la residencia de Utrillas ya que nos gusta mucho ver sonreír a las personas mayores. Os dejamos el vídeo que les enviamos a la residencia:

  Os dejamos nuestro periódico, que lo hemos trabajado con mucho cariño y hemos participado todo el CRA, esperamos que os guste. El Ventanico ISSUU                                        El Ventanico PDF

  ¡Hola compañeros y compañeras!  ¿Cómo estáis? Os vamos a explicar la manualidad que hicimos ayer en el Taller con Alba y Vero. La profe Vero trajo unas piedras planas y redondeadas para pintarlas. Así que, nos pusimos a ello.  Para pintarlas, utilizamos unos rotuladores de colores permanentes...pero primero, hicimos los dibujos con lápiz sobre las piedras para después pintarlos. Una vez que el rotulador ya se ha secado, borramos los restos de lápiz...y así ya podemos echar la pintura de laca para fijar el dibujo. Aquí abajo os dejamos una foto para que veáis cómo quedaron las piedras.  ¡Nos quedaron muy bonitas! Un saludo de parte de Amina, Ishaak y Selma.

NATIONAL GEOGRAPHIC: EL NEOLITICO   Durante las pasadas semanas el grupo de historiadores de Alfambra han investigado sobre la etapa más antigua del ser humano: la Prehistoria. Tras un largo periodo de estudio y reflexión han llegado a ciertas conclusiones que quieren compartir con el resto del mundo a través de un documental. Para ello han recreado a pequeña escala un poblado neolítico, el cual ha sido la base para hacer un estupendo reportaje fotográfico que ilustra el documental dedicado al Neolítico por ser este el periodo en el que la humanidad descubrió los sectores en los que se va a basar la actividad humana: la agricultura y la ganadería, además de otros muchos avances como la rueda.

En educación física, hemos estado trabajando el acrosport, que es una gimnasia artística que se puede hacer en parejas, tríos, grupos más grandes... hemos conocido la forma de hacer figuras con nuestros cuerpos con seguridad y sin hacernos daño, pensando, hablando y probando como hacer cada figura.  Hemos practicado diferentes roles o eso nos decía la maestra: portores, ágiles, ayudantes y también uno hacía de cámara para ver las figuras y corregirlas, al principio casi no las manteníamos tiempo, pero luego llegábamos en algunas a contar hasta 10 y podríamos haber aguantado más. Otras las cambiábamos para poder aguantar o nos cambiábamos unas personas por otras para que la figura fuera más segura. Nos ha encantado realizar estas actividades, los mayores por un lado, los pequeños por otro, todos juntos y los de infantil, también han trabajado el abecedario.  Ahora os dejamos un vídeo y unas imágenes de las figuras que hemos realizado.