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EL MUSEO DE NUESTRAS VIDAS

  EL MUSEO DE NUESTRAS VIDAS   Durante todo este curso escolar todo el alumnado del CRA TERUEL 1 nos hemos sumergido en el estudio de la historia, desde los dinosaurios hasta nuestros días. De los dinosaurios hemos aprendido sobre su habitad, forma de reproducción… y hemos jugado a ser paleontólogos y paleontólogas. Para sentirnos como los hombres de las cavernas y comprender lo difícil de sus vidas hemos fabricado nuestras propias armas, joyas, cuencos de arcilla, pinturas rupestres y telares. La civilización romana es fundamental para comprender nuestra cultura por ello hemos estudiado su arte entre otras muchas cosas. Nos ha llamado mucho la atención su técnica de decoración principal: el mosaico. También era muy importante la cerámica con la que realizaban ánforas y lucernas. El castillo es la obra arquitectónica por excelencia de la edad Media. Nos ha encantado reproducir una maqueta. Han causado furor, aunque también hemos aprendido sobre el arte románico y gótico com
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REHABIBLIOTECANDO

                            REHABIBLIOTECANDO   Durante todo el curso escolar todos los miembros del colegio de Alfambra no hemos empleado a fondo para lograr un objetivo: la rehabilitación y puesta en funcionamiento de la biblioteca del centro. Así que nos pusimos manos a la obra. Una vez desalojada la sala de aparatos en desuso, rotos, y muy antiguos, decidimos rescatar algunos de ellos para que formaran parte de un pequeño museo que ubicamos en otro lugar preferente en la sala de ordenadores. Hemos aprovechado muchos de los ratos de refuerzo y talleres para, en primer lugar, hacer una lluvia de ideas sobre qué aspectos queríamos cambiar y que elementos introduciríamos en ella, y en segundo para hacer realidad con nuestras propias manos aquello que habíamos diseñado. Así, logramos decorar la sala con elementos naturales, marcos de fotos y poner algún elemento imprescindible en una biblioteca como marcapáginas, atriles, kamishibai...                                           M

CRALIMPIADAS (Día de la promoción de la actividad física y el deporte en igualdad)

  Os dejamos el vídeo de nuestras CRALIMPIADAS donde celebramos el día de la promoción de la actividad física y el deporte en igualdad, nos acompañaron Mercedes Fuertes y Anabel Sancho.

LEER JUNTOS 1

  Este lunes en el cole de Perales hemos recibido una visita muy especial. Os animamos a que la veáis en el siguiente enlace.

TALLER DE HENNA EN ALFAMBRA

Un lunes en el taller vinieron unas madres a hacer un taller de henna.  Para hacer henna se necesita: Hojas del árbol de henna Agua Zumo de limón Se machaca, se mezcla y se deja reposar al sol. Con una jeringuilla se hace un tatuaje, podíamos elegir entre escorpión o flor.  Los tatuajes de henna se hacen en Marruecos para bodas, fiestas y momentos importantes como cuando se termina el Ramadán. Queremos agradecer a las madres que vinieron a hacernos el taller.        

La cazadora del águila

 Durante las clases de tutoría, a veces visionamos y comentamos algunas películas y documentales relacionados con diferentes valores como el respeto, humildad, generosidad o igualdad. Lo que solemos hacer, es visionar la película o documental durante varias sesiones y posteriormente, lo comentamos y hacemos un pequeño debate o escribimos una reseña.  Aprovechando que el pasado 8 de marzo fue el Día Internacional de la Mujer, nuestro maestro José María nos quiso enseñar la fortaleza de Aisholpan, una de las primeras cazadoras con águila de su país.

BORDAR Y APRENDER TODO ES EMPRENDER

Durante el mes de febrero la ciudad de Teruel se engalana para la celebración de Las Bodas de Isabel de Segura. Como todos sabemos esta fiesta se enmarca en la edad Media. Debido a su enorme repercusión, durante el curso pasado en las aulas del CRA Teruel 1 se profundizó en el conocimiento de esta hermosa leyenda.  Durante las últimas semanas   hemos decidido conocer más a fondo la época en la que se desarrolló. Así pues, hemos investigado sobre la duración de la etapa, la estructura de la sociedad, el arte románico y gótico, y cuál era el modo de sustento y la economía de aquella época. Uno de los aspectos característicos de la economía era la concentración en gremios de los diferentes artesanos que desarrollaban una misma actividad. Uno de ellos es el de bordadores/as, costureros y costureras. Para aprender de una forma más significativa, en el aula de Alfambra, hemos emulado un taller de costura y bordado en el aula donde hemos podido aprender el nombre de los utensilios más destaca